miércoles, 10 de junio de 2015
domingo, 7 de junio de 2015
El trabajo y la economía
El trabajo y la economía
Índice :
1-Los sectores : 
1.1- El sector primario
1.1.1 - El sector primario en España
1.1.2 - El sector primario en Europa
1.2-El sector secundario
1.2.1 - El sector secundario en España
1.2.2 - El sector secundario en Europa
1.3-El sector terciario
1.3.1 - El sector terciario en España
1.3.2 - El sector terciario en Europa
1.1- El sector primario
El sector primario es el trabajo formado por actividades que se obtienen a partir de los recursos naturales :
1.1.1 - El sector primario en España :
El sector primario ha sido un sector básico en la economía española . Son las personas que trabajan en la agricultura, la ganadería, la pesca, la explotación forestal y la minería.
La agricultura fue hasta la década de 1960 el principal soporte de la economía, actualmente sólo el 5 % de la población trabaja en este sector, por lo que España ya no es un país agrícola.
Los principales cultivos son olivo, cebada, trigo, remolacha azucarera, maíz, patatas, centeno, avena, arroz, tomate y cebolla. España también tiene extensos viñedos y huertos con cítricos y olivos.
La agricultura :
En España se dan :
FRUTAS :
Como por ejemplo : manzanas, peras, higos . guindas , mandarinas , fresas , naranjas , limones … etc.
VERDURAS :
Como por ejemplo : patatas, tomates, cebolla, repollos, pimientos … etc.
La ganadería :
España es la cuarta potencia productora mundial de porcino (después de China, EEUU, y Alemania). Dentro del marco comunitario, España es el segundo país de la UE en cuanto a producción de carne de porcino.
La pesca :
La explotación de estos recursos marinos tiene una gran tradición en España. La elevada demanda de pescado, hizo que se desarrollara la pesca en en aguas exteriores y caladeros lejanos mediante acuerdos con diferentes países.
La flota española conseguía grandes capturas en unos caladeros considerados libres, aunque para ello tuvieran que alejarse mucho de nuestra plataforma continental y faenar en aguas jurisdiccionales de otros países con los que establece acuerdos.
La pesca ha mantenido su importancia en España hasta la actualidad.
La pesca se da en las zonas de mar fundamentalmente y zona de ríos y lagos :
De mar : Sardinas, bacalao , boquerones, bonito …
De río : Trucha , carpa , salmón , reo …
La explotación forestal:
España en la actualidad es un país con escasos bosques a pesar de la importancia que tuvieron en el pasado.
La extensión ocupada por los bosques representa el 28% de la superficie total y su producción es insuficiente puesto que el autoabastecimiento de madera y leña se sitúa en un 75%, por lo tanto importamos gran parte de nuestro consumo.
La mineria :
Las explotaciones mineras en España han experimentado durante las últimas décadas varios altibajos económicos . Las crisis financieras, el desempleo, el cambio de estructura en la generación de energía eléctrica .
La minería española es poco importante. Los principales minerales son el carbón, el cobre, el plomo, el zinc y el estaño; poco rentables por la escasez de producción y las dificultades de extracción.
Se mantienen minas de carbón en Asturias, León y Teruel.
1.1.2 - El sector primario en Europa :
La agricultura :
Durante mucho tiempo, Europa ha dirigido las actividades económicas mundiales.
En Europa se dan :
FRUTAS :
Se dan : Albaricoques , Cerezas ,Ciruelas ,Manzanas ,Peras , Clementinas ,Naranjas , Pomelos ....
VERDURAS :
Cebolla ,Coliflor , Escarola , lechuga , Tomate , Zanahoria ….
La ganadería :
El sector cárnico es uno de los más importantes de la agricultura de la Unión Europea (UE). En conjunto, los cuatro tipos principales de carne (vacuno, porcino, aves de corral y ovino/caprino) representan la cuarta parte del valor total de la producción agrícola .
La pesca :
De mar : atún , gambas , besugo , pulpo , rape , almejas , anchoas …
De río : Trucha , Carpa , Salmón , Reo …
La explotación forestal:
Los bosques y otras superficies forestales ocupan aproximadamente 160 millones de hectáreas, lo que representa el 35 % del territorio de la UE.
La silvicultura y las actividades relacionadas dan trabajo a unos 3 millones de personas, y la UE sigue siendo uno de los principales productores, negociantes y consumidores de productos forestales del mundo.
La minería :
Considerada por algunos especialistas como parte del sector primario y por otros, del secundario, la minería europea, no constituye, en general, un recurso económico de primer orden, dada la pobreza de los yacimientos.
De la producción mineral de Europa sólo cabe destacar el mercurio en el Estado español.
1.2- El sector secundario
En este sector está : La construcción y la industria.
1.2.1 - El sector secundario en España :
En españa 30% de la población ocupada está empleada en el sector secundario (En España trabajan en el sector secundario un tercio de la población activa ) . Las principales actividades del sector son :
El sector secundario comprende las actividades que transforman las materias primas en productos elaborados.
En España las actividades del sector secundario son la artesanía, la industria, la minería, la construcción y la obtención de energía.
La industria española tiene planteados graves problemas. Algunos de ellos son:
- La escasez de materias primas y de energía.
- La dependencia de tecnología extranjera.
- Y la competencia de productos asiáticos más baratos.
La industria española se concentra en algunas regiones, que cuentan con mejores comunicaciones, más capital y abundante mano de obra cualificada.
Las principales zonas industriales son Cataluña, Madrid, el País Vasco y las provincias de Valencia, Zaragoza y Valladolid.
Las industrias metalúrgicas y químicas están localizadas en el País Vasco, Cataluña, Comunidad de Madrid y Andalucía.
Las industrias de bienes de consumo fabrican productos destinados directamente para el consumo de las personas.
Las industrias de la alimentación, la textil, la del mueble, del calzado y la de artes gráficas, están localizadas en toda España.
Las industrias orientadas a la producción de energía eléctrica son muy importantes.
La energía eléctrica se obtiene del carbón, del petróleo, del gas natural, del agua, del sol y del viento.
La construcción: consiste en la construcción de edificios y obras públicas, como puentes y carreteras.
En la actualidad es la más destacada por el número de trabajadores que ocupa y por el dinero que mueve. En la actualidad ha entrado en una profunda crisis.
1.2.2 - El sector secundario en Europa :
Dentro de este sector , en europa destacan:
La industria energética
Industrias de bienes de consumo
Las áreas más industrializadas son del sur de gran Bretaña , el norte de francia , Bélgica, Países bajos , Alemania e Italia .
1.3-El sector terciario
1.3.1 - El sector terciario en España :
El comercio :
Se distinguen de 2 tipos :
El comercio exterior :El que se realiza fuera de españa
el comercio interior :El que se realiza dentro de españa , en el resto del mundo
El transporte :
Hay 4 tipos :
Por carretera
Por ferrocarril
Por aire
por mar
El turismo :
España es un país turístico, acudiendo millones de viajeros todos los años atraídos por sus playas, el abundante patrimonio artístico del país y la variedad de ofertas gastronómicas .
Se puede distinguir de 2 tipos :
Turismo nacional : Las de españa que viajan por el país
Turismo internacional : Las personas de otros países que viajan por España
1.3.2 - El sector terciario en Europa :
Destacan en europa :
El transporte : Europa cuenta con un red de transporte terrestre y aéreo más moderna del planeta .
El comercio : La mitad del comercio mundial depende de las compras y las ventas que se hacen en Europa .
El turismo: Los países europeos , especialmente los mediterráneos son muy visitados
Sinopsis de la pelicula tierra
Tierra
Introducción
Año : 2007
Duración : 96 min
País : Gran Bretaña
Director : Alastair Fothergill, Mark Linfield
¿ De que trata esta película ?
Trata sobre los animales como el oso polar , las ballena, los tiburones ... de cómo es su vida a lo largo de los años dentro de su hábitat .
Los tipos de animales que hay, y la información de como viven , de que se alimentan , y lo que hacen a lo largo de las estaciones .
Objetivos de la película
Aprender como viven estos animales de diferentes especies y por lo que tienen que pasar . Por ejemplo : Los pájaros que emigran para conseguir alimento y no morirse de frío, las ballenas que nadan de norte a sur para conseguir alimento y reproducirse , los osos polares hacen unas madrigueras para no pasar frío en invierno …
Lo que MÁS ME ha llamado la atención
Lo que más me ha llamado la atención es :
Una especie de pájaro que se llama ave del paraíso : Así es su ritual de apareamiento
También como los osos polares se resguardan del frío invierno y como se desplazan los pájaros en bandada para la migración .
Opinión personal
Esta película me ha gustado mucho y me ha parecido muy interesante porque he aprendido cosas nuevas y cosas que me han llamado mucho la atención . La imagen era muy buena , como la de una película ( Aunque es una película documental ) . Me gustaría volver a verla .
El gernica
1.- Título. Guernica
2.- Imagen del Cuadro :
3.- Autor : Pablo Picasso
4.- Dimensiones : 3,5 X 7,9
5.- Técnica : Óleo sobre lienzo
6.- Estilo : Cubismo
7. ¿Por qué pintó este cuadro? : Porque le impactó una explosión que hubo en París
8.- Todos los cuadros nos cuentan una historia. ¿Qué historia nos cuenta éste? Cuenta la historia del bombardeo en París .
9.- ¿Qué es Guernica? Un cuadro en le que expresa un bombardeo
10.- ¿En qué colores está pintado? Con blanco con negro y una gran gama de grises ¿Por qué crees que los utiliza? Porque estaba triste
11. ¿Cuántas personas, animales y cosas aparecen? Explica lo que puede significar cada uno.
5 personas : Creo que que estaban resguardados en el bombardeo
Un toro y un caballo : Pues que
12. Escribe la impresión que te ha causado este cuadro. Este cuadro me ha gustado porque me resulta muy interesante la información al analizarlo
Vela
VELA
El 26 de Mayo empezamos el curso de vela y duró hasta 29 de Mayo ( El último día no pude ir porque tenía anginas y mucha fiebre y me lo perdí ) .
El Martes :
Lo que hicimos al llegar fue ir a una aula y hacer los equipos para ir en los barcos . En mi equipo del barco me toco con mis compañeros : Lucía , Javi , Ainhoa , Marta y Bruno .
Después de hacer los equipos nos dijeron el monitor del equipo que nos enseñaría a navegar y nos tocó con Roman .
Nos enseñó algunas partes del barco, como la botavara o el mástil y también la mordaza y muchas cosas más.
Cuando nos subimos al barco hacíamos preguntas para conseguir 7 puntos para hacer trapecio que es : Ponerse un arnés y engancharse a unos cabos de metal que tenían una anilla y luego te pones de espaldas al mar un poco colgando del barco, es muy divertido aunque el arnés es un poco incómodo.
Después a la 1:30 salimos y nos explicaron que el día siguiente teníamos que montar la velas nosotros solos .
El miércoles :
El miércoles llegamos montamos el barco y salimos a navegar . Me tocó manejar el timón, y me resultaba muy difícil.
Algunos de los compañeros de los otros barcos se bajaron a bañarse a la playa pero nosotros nos tocaba bañarnos al dia siguiente .
Pasamos debajo del puente de Somo. Después salimos del barco y llegamos a tierra. Además hice trapecio que ha sido lo que más me ha gustado del curso.
El jueves :
El jueves llegamos montamos en el barco , navegamos un poco y nos bañamos .
Yo no me metí al agua porque estaba muy fría y me encontraba mal, así que tome el sol.
Después navegamos más y salimos a las 12:30 .
En el barco sacaba la coleta del barco y me la mojaba con Marta para ver quien se mojaba antes el pelo.
El viernes :
El viernes no pude ir a vela, fui al medico y me dijo que tenía anginas asi que me dieron el antibiotico y me metí en la cama .
Estaba muy triste porque era el ultimo dia y yo quería ir … pero me lo perdí.
Opinión personal :
Este curso me lo he pasado bien pero yo me lo pase aún mejor en el cursillo en surf y además no me puse mala .
versos encadenados
Los meses del año
Enero hace frío y llueve mucho, nieva mucho,
mucho nubarrón hay en febrero y los neveros quedan perdidos,
perdidos copos de nieve hay en marzo, la primavera y las flores salen brotando,
brotando las nubes vuelven en abril, empieza a llover de principio a fin,
fin de las lluvias hay en mayo y el verano se está acercando,
acercándose el calor está en junio , te bañas en la playa y bien a gusto,
a gusto todavía estás Julio, el cole no se acerca y las plantas quedan secas,
secas aún más están en agosto y las tormentas empiezan a enloquecer,
enloquecer en septiembre, empiezan las clases , y es un horror,
horror en Octubre empieza el frio, te tienes que abrigar, ya no hay calorcito,
calorcito se fue en noviembre, se acerca el invierno y el frío es inquieto,
inquieto yo estoy, dicembre ya es, y todo este proceso volverá otra vez.
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